課程目標：
一、認識學習與認知的發展研究範疇與重要理論。
二、熟悉學習與認知的歷程與關係。
三、了解認知與各領域的學習。
四、理解自己應該如何「學習」與「認知」，並應用在生活問題的解決。

課程概要：
第一章、學習如何學習
第二章、學習與遷移
第三章、記憶
第四章、推理與決策
第五章、問題解決
第六章、專家與生手
第七章、創造力
第八章、內隱學習
第九章、後設認知與學習
第十章、情意、認知與學習
第十一章、認知與學習的整體觀照

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